Complete each sentence by changing the adjective in the first sentence into an adverb in the second.

Modèle: Oliver est très lent. Il travaille lentement.

1. Les étudiants sont nerveux. Ils attendent ______________ leur professeur dans le couloir.
2. C'est vrai que le tapis est beau. Le tapis est _________ beau.
3. Elles étudient de manière indépendante. Elles étudient ___________.
4.La lampe est de mauvaise qualité. Elle éclaire (lights) ___________.
5. C'est un bon quartier. Il est __________ situé.
6. L'emménagement des étudiants est rapide. Ils emménagent ________.